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vendredi 16 janvier 2015

Bonsoir, bonsoir !

Les Bazadais tiennent à remercier toutes les personnes telles que les sponsors, les professeurs, les employés de l'exploitation du lycée, Yann Darrieu et Bernadette Darcos pour l'aide fournie pour aboutir à ce projet qui est de participer au Trophée National des Lycées Agricoles au Salon de l'Agriculture de Paris ainsi que vous, qui êtes passés faire un tour sur notre blog. On remercie également Léa et Marianne pour avoir réalisé l'affiche que vous pourrez venir contempler au Salon.

Ainsi, nous vous informons que les Terminales CGEA, une classe soudée qui participe à ce projet, monte nous rejoindre au TNLA à Paris. Étant donné que nous sommes tous unis, vous pourrez voir dans les gradins du salon les meilleurs supporters venus soutenir leur équipe.

Voilà, sur ces quelques mots que j'annonce l'arrivée imminente de Faille, Jaunet, Camille, Maëva, Naomi, Océane, Ludovic et Valentin à Paris pour espérer peut-être remporter une place sur le podium.

Allez c'est la dernière ligne droite, comme on dit « Il n'y a plus qu'à! ».


Merci à tous d'avoir suivi notre Team Bazas et ses bovidés au cours de cette aventure.  On se revoit très vite ! 




"On vous fait tout pleins de bisous"














" Nos chers bovidés aussi d'ailleurs ! "

Journée porte ouverte du 21 mars 2015.

          N'oubliez pas surtout de venir nombreux à la journée porte Ouverte du Lycée Agricole de Bazas.
Les Terminales CGEA vous présenteront leur spectacle équins accompagné de leurs fidèles destriers.

Un petit avant goût du spectacle : 


Léa et Chrysanthème




Falonne et Rambo

mardi 13 janvier 2015

La journée porte ouverte du lycée Agricole de Bazas.

La journée porte ouverte du lycée de Bazas aura lieu le 21 mars 2015.

         Lors de cette journée, les élèves volontaires, restés pour l'occasion feront visiter l'exploitation, le centre équestre et le lycée ; afin que les futurs lycéens découvrent cet environnement afin que nous les conseillons à faire un choix. Il y a possibilité de rencontrer certains professeurs des différentes filières, ainsi que le directeur du centre équestre et le chef d'exploitation. Les élèves de Terminale Bac Pro CGEA vous proposeront un spectacle équestre lors de ce moment de rencontre.


https://www.youtube.com/watch?v=hg1KwfFNd6g

mardi 16 décembre 2014

Les Chapons

C'est bientôt Noël !
Noël c'est la saison des cadeaux, des repas en famille, des chansons...
Alors que pour Marianne c'est Cot...cot...cot...Codetttee !

C'est l’influence de la diversification Bazadaise.


lundi 8 décembre 2014

Le LEGTPA une grande histoire

Le lycée agricole de Bazas LEGTPA ce situe dans le sud de la Gironde (33).

Cet établissement propose plusieurs formations tel que :
           
Un bac pro en 3 ans  élevage CGEA/SDE (Conduite et Gestion des Exploitation Agricole / Système à Dominante Elevage)

Un bac pro forêt en 3 ans GCCF (Gestion et Conduite de Chantier Forestier)

Une seconde général avec option EATDD (Ecologie Agronomie Territoires et Développement Durable) 
Suivi d’un  BAC STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant)      

BTSA (Brevet de Technicien Supérieur gestion Forestière) Gestion Forestière


Le lycée agricole de Bazas a été créé en 1964. Initialement centré sur la formation des futurs agriculteurs, il a ensuite accueilli dès les années 70 des formations forestières. C’est en 1978 que l’établissement est devenu Lycée professionnel agricole et forestier.

En 1996 il devient Lycée d’Enseignement Général et Technologique Agricole (LEGTA) afin de préparer des formations de techniciens supérieurs forestiers (BTSA Gestion Forestière).

Aujourd’hui il peut accueillir 300 élèves Il dispose d’un internat mixte permettant l’hébergement de 200 élèves.


Les structures de formation initiale de l’enseignement technique agricole ont été progressivement harmonisées avec celles du Ministère de l’Éducation Nationale, dans le cadre de la rénovation de la voie professionnelle et de la réforme du Lycée, tout en conservant les spécificités pédagogiques des filières agricoles. 

Cette unification permet d’offrir des niveaux de formation équivalents et d’instaurer des passerelles entre les deux types d’enseignements.